Sánchez Escobar, Ángel 1995. ’Sentence Combining’ en el aula: Un instrumento para la adquisición y desarrollo de destreza sintáctica del estudiante de inglés. Philologia Hispalensis. 10, 1 (ene. 1995). DOI:https://doi.org/10.12795/PH.1995.v10.i01.13.