Cañal, Pedro, España

• Investigación en la Escuela Núm. 81 (2013): La enseñanza del medio: prácticas e investigación - Miscelánea
  La enseñanza relativa al medio en las aulas españolas de educación infantil y primaria: concepciones didácticas y práctica docente
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• Investigación en la Escuela Núm. 78 (2012): Evaluar las competencias - Miscelánea
  ¿Cómo evaluar la competencia científica?
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• Investigación en la Escuela Núm. 67 (2009): Activismo e investigación escolar - Miscelánea
  Activismo, enseñanza de las ciencias en Primaria y formación del profesorado
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• Investigación en la Escuela Núm. 52 (2004): El análisis de la práctica docente - Miscelánea
  Dificultades de los equipos de profesores en el diseño de unidades didácticas. Un material de apoyo multimedia
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• Investigación en la Escuela Núm. 51 (2003): Proyecto Curricular Investigando Nuestro Mundo (6-12) - Miscelánea
  ¿Qué investigar sobre los seres vivos?
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• Investigación en la Escuela Núm. 48 (2002): El cambio educativo en la actualidad - Miscelánea
  La reforma educativa y la Ley de Calidad de la Educación
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• Investigación en la Escuela Núm. 27 (1995): Investigando nuestro mundo - Miscelánea
  Perdidos en el tiempo. Una unidad didáctica interdisciplinar para la Educación Secundaria Obligatoria
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• Investigación en la Escuela Núm. 19 (1993) - Miscelánea
  "El lugar de las actividades en el diseño y desarrollo de la enseñanza: ¿cómo definirlas y clasificarlas?"
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• Investigación en la Escuela Núm. 4 (1988) - Miscelánea
  La entrevista
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• Investigación en la Escuela Núm. 3 (1987) - Miscelánea
  La nutrición vegetal, un año después. Un estudio de caso de 7º de E.G.B.
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• Investigación en la Escuela Núm. 2 (1987) - Miscelánea
  El archivo escolar
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• Investigación en la Escuela Núm. 51 (2003): Proyecto Curricular Investigando Nuestro Mundo (6-12) - Miscelánea
  Aportaciones del Proyecto Curricular Investigando Nuestro Mundo (6-12) al cambio en la educación primaria
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• Investigación en la Escuela Núm. 47 (2002): Dificultades y obstáculos para el cambio en el aula - Miscelánea
  Obstáculos para aprender conceptos elementales de electrostática y propuestas educativas
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• Investigación en la Escuela Núm. 21 (1993) - Miscelánea
  El diseño y desarrollo de materiales curriculares en un modelo investigativo
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• Investigación en la Escuela Núm. 87 (2015): Experiencias e investigaciones didácticas - Miscelánea
  La educación científica en el currículo oficial de Primaria para Andalucía: Un análisis crítico
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• Investigación en la Escuela Núm. 79 (2013): Tiempos y espacios en la escuela - Miscelánea
  ¿Qué educación científica sugiere el currículo oficial de Andalucía para la etapa de infantil?
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• Investigación en la Escuela Núm. 71 (2010): Educación para la Sostenibilidad y la Salud - Miscelánea
  Educación para la sostenibilidad y educación ambiental
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