1.
Domènech Casal J. Estrategias lingüísticas para el tránsito a la competencia científica. Hablar y escribir para pensar en el aula de ciencias. IE [Internet]. 8 de febrero de 2021 [citado 25 de septiembre de 2021];(97):47-63. Disponible en: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/8926