Pérez Gómez Ángel I, Gimeno Sacristan J. El pensamiento pedagógico de los profesores: un estudio empírico sobre la incidencia de los cursos de aptitud pedagógica (CAP) y de la experiencia profesional en el pensamiento de los profesores. IE [Internet]. 9 de mayo de 2021 [citado 25 de abril de 2024];(17):51-73. Disponible en: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/8639