1.
Alsina Ángel, Batllori R. Hacia una formación del profesorado basada en la integración entre la práctica y la teoría: una experiencia en el Practicum desde el modelo realista. IE [Internet]. 1 de abril de 2015 [citado 28 de septiembre de 2022];(85):5-18. Disponible en: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/6809