1.
Hernández-Hernández F. Investigar en educación desde una posición de no saber: dar cuenta de los tránsitos de una investigación en torno a cómo aprende el profesorado de secundaria. IE [Internet]. 30 de diciembre de 2019 [citado 22 de diciembre de 2024];(99):1-14. Disponible en: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/10465