Merchán Iglesias FJ. El papel del profesorado en la determinación de los contenidos de enseñanza (a propósito del proyecto de decreto de contenidos mínimos para la enseñanza de la historia en la ESO). IE [Internet]. 7 de mayo de 2021 [citado 28 de diciembre de 2024];(34):25-3. Disponible en: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/7918