Watts, Dr. D. Michael, y Dr. Maureen L. Pope. «Modulación Y fragmentación En La construcción De Los Conceptos: Algunos Ejemplos En La enseñanza De Las Ciencias». Investigación en la Escuela, no. 18 (mayo 9, 2021): 9–22. Accedido abril 19, 2024. https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/8602.