Retana Alvarado, Diego Armando, María Ángeles de las Heras Pérez, y Roque Jiménez Pérez. «¿Puede Influir Una práctica Docente Emocional En El Cambio De Emociones Del Alumnado? Un Estudio En La formación Inicial De Maestros». Investigación en la Escuela, no. 102 (diciembre 24, 2020): 16–31. Accedido diciembre 5, 2022. https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/12414.