Rendón-Romero, Sara Isabel, Macarena Navarro-Pablo, y Eduardo García-Jiménez. «El Proceso De alfabetización bilingüe En Educación Primaria: Las Percepciones De Padres Y Profesorado Sobre El Uso De métodos fónicos Para Desarrollar Habilidades De alfabetización Emergente bilingüe». Investigación en la Escuela, no. 99 (diciembre 30, 2019): 31–45. Accedido noviembre 22, 2024. https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/10964.