Watts, Dr. D. Michael, and Dr. Maureen L. Pope. “Modulación Y fragmentación En La construcción De Los Conceptos: Algunos Ejemplos En La enseñanza De Las Ciencias”. Investigaci´ón en la Escuela, no. 18 (May 9, 2021): 9–22. Accessed July 17, 2024. https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/8602.