Rodríguez, Fátima, y J. Eduardo García. «El Activismo Que No Cesa. Obstáculos Para Incorporar La metodología didáctica Basada En La investigación Del Alumno a La práctica De La Educación Ambiental». Investigación en la Escuela, no. 67 (abril 1, 2009): 23–36. Accedido noviembre 22, 2024. https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/7123.