Bonil, J., N. Sanmartí, C. Tomás, y R. M. Pujol. «Un Nuevo Marco Para Orientar Respuestas a Las dinámicas Sociales: El Paradigma De La Complejidad». Investigación En La Escuela, n.º 53, mayo de 2021, pp. 5-19, doi:10.12795/IE.2004.i53.01.