Travé González, G. H., y A. Soto Rosales. «La enseñanza bilingüe Según El Profesorado De Primaria: Características, Facilitadores Y Dificultades». Investigación En La Escuela, n.º 84, diciembre de 2014, pp. 73-86, doi:10.12795/IE.2014.i84.06.