Alsina, Ángel, y R. Batllori. «Hacia Una formación Del Profesorado Basada En La integración Entre La práctica Y La teoría: Una Experiencia En El Practicum Desde El Modelo Realista». Investigación En La Escuela, n.º 85, abril de 2015, pp. 5-18, doi:10.12795/IE.2015.i85.01.