Ferrada Quezada, N., y P. Outón Oviedo. «Estrategias Para Mejorar La Fluidez Lectora En Estudiantes De educación Primaria: Una revisión». Investigación En La Escuela, n.º 92, septiembre de 2017, pp. 46-59, doi:10.12795/IE.2017.i92.04.