Rendón-Romero, S. I., M. Navarro-Pablo, y E. García-Jiménez. «El Proceso De alfabetización bilingüe En Educación Primaria: Las Percepciones De Padres Y Profesorado Sobre El Uso De métodos fónicos Para Desarrollar Habilidades De alfabetización Emergente bilingüe». Investigación En La Escuela, n.º 99, diciembre de 2019, pp. 31-45, doi:10.12795/IE.2019.i99.03.