Jiménez, Roque, et al. «El diseño Curricular Y La formación Del Profesorado Como Nexos De investigación En didáctica De Las Ciencias Experimentales, Sociales Y matemáticas». Investigación En La Escuela, n.º 24, mayo de 2021, pp. 71-78, doi:10.12795/IE.1994.i24.06.