Harres, J. B. S., y V. Krüger. «El Conocimiento De Los Profesores Sobre El Conocimiento De Los Alumnos: El Caso De Las Concepciones Sobre La Forma De La Tierra». Investigación En La Escuela, n.º 45, mayo de 2021, pp. 103-12, doi:10.12795/IE.2001.i45.09.