J. Bonil, M. Guilera, R. M. Tarín i Martínez, M. Fonolleda Riberaygua, y R. M. Pujol Villalonga, «Evaluar el grado de incorporación de la complejidad en las producciones del alumnado: propuesta de indicadores», IE, n.º 53, pp. 99–107, may 2021.