Furió, C., Gil, D., Pessoa de Carvalho, A. M. y Salcedo Torres, L. E. (2021) «La formación inicial del profesorado de Educación Secundaria: papel de las didácticas específicas», Investigación en la Escuela, (16), pp. 7–21. doi: 10.12795/IE.1992.i16.01.