Pérez Gómez, Ángel I. y Gimeno Sacristan, J. (2021) «El pensamiento pedagógico de los profesores: un estudio empírico sobre la incidencia de los cursos de aptitud pedagógica (CAP) y de la experiencia profesional en el pensamiento de los profesores», Investigación en la Escuela, (17), pp. 51–73. doi: 10.12795/IE.1992.i17.04.