Rodríguez, F. y García, J. E. (2009) «El activismo que no cesa. Obstáculos para incorporar la metodología didáctica basada en la investigación del alumno a la práctica de la Educación Ambiental», Investigación en la Escuela, (67), pp. 23–36. doi: 10.12795/IE.2009.i67.02.