Rodríguez Marín, F. y García Díaz, J. E. (2011) «¿Qué diferencias hay entre el conocimiento cotidiano y el conocimiento científico de docentes en formación sobre el concepto de energía?», Investigación en la Escuela, (75), pp. 63–71. doi: 10.12795/IE.2011.i75.05.