Hinojosa Lobato, J. y Sanmartí i Puig, N. (2019) «Indagando en el aula de ciencias: cómo progresan los métodos empleados por los docentes. Un estudio de caso», Investigación en la Escuela, (99), pp. 15–30. doi: 10.12795/IE.2019.i99.02.