Cubero, Mercedes, y María J. Marco. 2021. «Conocimiento Escolar/Conocimiento Cotidiano: Un análisis Socio-Cultural Del Estancamiento En La alfabetización De Personas Adultas». Investigación En La Escuela, n.º 23 (mayo):55-64. https://doi.org/10.12795/IE.1994.i23.05.