Travé González, Gabriel H., y Antonio Soto Rosales. 2014. «La enseñanza bilingüe Según El Profesorado De Primaria: Características, Facilitadores Y Dificultades». Investigación En La Escuela, n.º 84 (diciembre):73-86. https://doi.org/10.12795/IE.2014.i84.06.