Murillo Mas, José Francisco, Angel Ignacio Pérez Gómez, Encarnación Soto Gómez, y Miguel Sola Fernández. 2021. «Innovación De La Enseñanza Universitaria En La formación De Docentes: La Relevancia Del Conocimiento. Un Estudio De Caso». Investigación En La Escuela, n.º 57 (mayo):15-30. https://doi.org/10.12795/IE.2005.i57.02.