GIL PÉREZ, D.; MARTÍNEZ TORREGROSA, J. Los programas-guía de actividades: una concreción del modelo constructivista de aprendizaje de las ciencias. Investigación en la Escuela, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 3–12, 2021. DOI: 10.12795/IE.1987.i03.01. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/9323. Acesso em: 18 sep. 2021.