GOIKOETXEA PIÉROLA, J. Interacción por parejas en el aula y sus efectos en el aprendizaje escolar. Diseño Experimental. Investigación en la Escuela, [S. l.], v. 2, n. 5, p. 53–62, 2021. DOI: 10.12795/IE.1988.i05.08. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/9282. Acesso em: 25 abr. 2024.