ERAZO PARGA, M. Consideraciones críticas para la aproximación hacia un modelo de enseñanza-aprendizaje de las ciencias por investigación. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 12, p. 3–18, 2021. DOI: 10.12795/IE.1990.i12.01. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/8725. Acesso em: 19 abr. 2024.