FURIÓ, C.; GIL, D.; PESSOA DE CARVALHO, A. M.; SALCEDO TORRES, L. E. La formación inicial del profesorado de Educación Secundaria: papel de las didácticas específicas. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 16, p. 7–21, 2021. DOI: 10.12795/IE.1992.i16.01. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/8647. Acesso em: 18 abr. 2024.