SADOVNIK, A. R. La teoría de la práctica pedagógica de Basil Bernstein: Un enfoque estructuralista. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 17, p. 7–29, 2021. DOI: 10.12795/IE.1992.i17.01. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/8626. Acesso em: 7 may. 2024.