MARCÉN, C. Cómo conciben, perciben y valoran su entorno los escolares zaragozanos. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 20, p. 65–79, 2021. DOI: 10.12795/IE.1993.i20.04. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/8555. Acesso em: 23 abr. 2024.