CUBERO, M.; MARCO, M. J. Conocimiento Escolar/Conocimiento cotidiano: un análisis socio-cultural del estancamiento en la alfabetización de personas adultas. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 23, p. 55–64, 2021. DOI: 10.12795/IE.1994.i23.05. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/8471. Acesso em: 20 abr. 2024.