JIMÉNEZ, R.; WAMBA, A. M.; ESTEPA, J.; CARRILLO, J.; CONTRERAS, L. C. El diseño curricular y la formación del profesorado como nexos de investigación en didáctica de las ciencias experimentales, sociales y matemáticas. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 24, p. 71–78, 2021. DOI: 10.12795/IE.1994.i24.06. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/8419. Acesso em: 25 sep. 2021.