KAUFMAN, M. Caracterización de modelos didácticos en enseñanza infantil en relación con el tratamiento de contenidos conceptuales. El ejemplo del ciclo de las plantas. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 33, p. 47–58, 2021. DOI: 10.12795/IE.1997.i33.05. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/7932. Acesso em: 19 abr. 2024.