OLIVA MARTÍNEZ, J. M. ¿A qué nos referimos cuando hablamos del nivel de estructuración de las concepciones de los alumnos?. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 39, p. 27–38, 2021. DOI: 10.12795/IE.1999.i39.03. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/7779. Acesso em: 24 abr. 2024.