VÁZQUEZ-BERNAL, B.; JIMÉNEZ PÉREZ, R.; MELLADO JIMÉNEZ, V.; TABOADA, C. Un análisis de las interacciones en el aula: estudio del caso de una profesora de secundaria. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 61, p. 69–83, 2021. DOI: 10.12795/IE.2007.i61.05. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/7218. Acesso em: 26 abr. 2024.