MATEOS MONTERO, J. La asignaturización del Conocimiento del Medio en los textos y los contextos escolares. El entorno en las aulas. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 65, p. 59–70, 2008. DOI: 10.12795/IE.2008.i65.06. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/7152. Acesso em: 13 oct. 2024.