RODRÍGUEZ, F.; GARCÍA, J. E. El activismo que no cesa. Obstáculos para incorporar la metodología didáctica basada en la investigación del alumno a la práctica de la Educación Ambiental. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 67, p. 23–36, 2009. DOI: 10.12795/IE.2009.i67.02. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/7123. Acesso em: 28 mar. 2024.