CAÑAL, P. Activismo, enseñanza de las ciencias en Primaria y formación del profesorado. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 67, p. 5–22, 2009. DOI: 10.12795/IE.2009.i67.01. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/7122. Acesso em: 29 sep. 2021.