BARRAGÁN VICARIA, C.; SÁNCHEZ RODRÍGUEZ, S. Prácticas docentes, conocimiento de la lengua escrita y currículo. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 78, p. 81–93, 2012. DOI: 10.12795/IE.2012.i78.07. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/6941. Acesso em: 26 nov. 2022.