DURAN, D.; FLORES, M. Influencia de la tutoría entre iguales en el desarrollo de la comprensión y el autoconcepto lector. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 81, p. 67–78, 2013. DOI: 10.12795/IE.2013.i81.05. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/6899. Acesso em: 28 sep. 2022.