ÁLVAREZ ÁLVAREZ, C. ¿Cómo puede un docente relacionar la teoría educativa y su práctica escolar? El problema de la coherencia. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 82, p. 99–110, 2014. DOI: 10.12795/IE.2014.i82.08. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/6891. Acesso em: 21 jul. 2024.