TRAVÉ GONZÁLEZ, G. H.; SOTO ROSALES, A. La enseñanza bilingüe según el profesorado de primaria: características, facilitadores y dificultades. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 84, p. 73–86, 2014. DOI: 10.12795/IE.2014.i84.06. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/6849. Acesso em: 26 abr. 2024.