MONTOYA MARTÍNEZ, F. J.; EGEA VIVANCOS, A. La arqueología experimental como estrategia educativa: realidad y posibilidades . Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 103, p. 139–152, 2021. DOI: 10.12795/IE.2021.i103.10. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/12915. Acesso em: 18 ene. 2022.