HINOJOSA LOBATO, J.; SANMARTÍ I PUIG, N. Indagando en el aula de ciencias: cómo progresan los métodos empleados por los docentes. Un estudio de caso. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 99, p. 15–30, 2019. DOI: 10.12795/IE.2019.i99.02. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/10071. Acesso em: 29 mar. 2024.