GELI DE CIURANA, A. M. Paradigmas contemporáneos de evaluación y su relación con la enseñanza de las Ciencias. Investigación en la Escuela, [S. l.], v. 2, n. 5, p. 47–51, 2021. DOI: 10.12795/IE.1988.i05.07. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/9281. Acesso em: 27 jul. 2024.