VÁZQUEZ RECIO, R.; LÓPEZ-GIL, M.; CALVO-GARCÍA, G. El currículum oculto del fracaso escolar y del abandono educativo temprano. Razones interseccionadas. Investigación en la Escuela, [S. l.], n. 98, p. 16–30, 2019. DOI: 10.12795/IE.2019.i98.02. Disponível em: https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/9225. Acesso em: 24 nov. 2024.